为贯彻落实自治区疫情防控指挥部、自治区党委教育工委、教育厅关于2020年春季学期开学工作的部署，检验开学疫情防控预案的操作性，提高学校疫情防控应急能力，4月11日上午，我校组织开展第一次疫情防控应急演练。全校教职工观摩演练全过程。
上午9时，学校党委书记、校长伍国樑宣布开学疫情防控应急演练开始。按演练方案，依次进行“入校学生发热应急处置”“学生上课突发情况应急处置”“晚上内宿生发热应急处置”3个模块的演练。
演练动员大会现场
场景一：入校学生发热应急处置
学生返校进校门。值班门卫对入校学生进行体温监测时，发现一名学生体温异常。值班门卫把发热同学送到发热临时监测点，通知保卫科科长和校医，经校医确认体温异常后，分别向学校分管副校长、学生科科长、班主任报告，并做好相关记录，进行流行病学调查。班主任联系家长，学校分管副校长向校长报告情况，学校启动应急预案。家长带学生就医后，总务科工作人员对校门口、观察点等相关区域进行彻底消毒。
场景一：学生排队进入校门
场景一：学生发热应急处置
场景一：对校门口、观察点进行消毒
场景二：课堂上学生发热应急处置
在课堂上，有学生乏力、胸闷、发烧，任课教师联系校医把学生带到发热临时监测点，通知学生科科长。学生科科长联系班主任，报告学校分管领导，对生病学生进行诊治和流行病学调查。班主任联系家长。校医联系120把生病学生送去定点收治医院。学校分管领导向校长报告情况，学校启动应急预案。同时，该班其他学生在学生科科长带领下转移到隔离区进行观察，总务科工作人员对原教室进行彻底消毒。
场景二：课堂上有学生出现异常
场景二：对发热学生进行应急处置
场景二：工作人员对教室进行消毒
场景三：晚上内宿生发热应急处置
晚上10点，某班舍长向宿舍教官报告有学生发烧，教官联系校医、学生科科长。经校医确认发烧后，学生科科长联系班主任，向学校分管领导报告，做好相关记录，进行流行病学调查。班主任联系家长，学校分管领导向校长报告情况，学校启动应急预案。班主任把宿舍其他学生全部带到临时隔离室进行观察。总务科工作人员对宿舍进行彻底消毒。
场景三：学生在宿舍突发情况应急处置
场景三：工作人员对宿舍进行消毒
整个演练环节紧凑，应急人员分工明确，反应迅速，配合默契，严格按照规范流程执行，顺利完成模拟演练。
通过本次演练，增强了学校教职工的新冠肺炎防控意识，进一步熟悉了突发事件的应急处理流程，提高了全体教职工应对疫情的能力，为顺利开学提供了安全保障。